Maison des collégiens Verlaine/Téléthon : Différence entre versions
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Pendant le temps du midi les élèves ont organisé des activités sportives. La particularité : pour chaque activité ils avaient un sens en moins (soit la vue, soit un bras en moins, etc...) pour les sensibiliser sur l’handicape. Le but était de récolter de l'argent pour le téléthon. | Pendant le temps du midi les élèves ont organisé des activités sportives. La particularité : pour chaque activité ils avaient un sens en moins (soit la vue, soit un bras en moins, etc...) pour les sensibiliser sur l’handicape. Le but était de récolter de l'argent pour le téléthon. | ||
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* Il y a eu des élèves motivé-e-s qui ont organisé-e-s (7) | * Il y a eu des élèves motivé-e-s qui ont organisé-e-s (7) | ||
* Ielles se sont amusé-e-s pendant l'activité | * Ielles se sont amusé-e-s pendant l'activité | ||
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* Nous avons apporté peu d'aides aux élèves pour qu'ils réussissent à mettre en place l'événement | * Nous avons apporté peu d'aides aux élèves pour qu'ils réussissent à mettre en place l'événement | ||
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* Peu de fond récoltés | * Peu de fond récoltés | ||
* Élèves déçu-e-s après l'activité parce qu'ils pensaient qu'on récolterait plus d'argent | * Élèves déçu-e-s après l'activité parce qu'ils pensaient qu'on récolterait plus d'argent | ||
| − | == Ce qu'on peut améliorer pour la prochaine fois == | + | === Ce qu'on peut améliorer pour la prochaine fois === |
* Faire une communication plus en amont sur ce qu'est le téléthon et à quoi sert de récolter de l'argent | * Faire une communication plus en amont sur ce qu'est le téléthon et à quoi sert de récolter de l'argent | ||
Version du 3 mai 2017 à 16:02
Sommaire
Ça consistait en quoi ?
Pendant le temps du midi les élèves ont organisé des activités sportives. La particularité : pour chaque activité ils avaient un sens en moins (soit la vue, soit un bras en moins, etc...) pour les sensibiliser sur l’handicape. Le but était de récolter de l'argent pour le téléthon.
Ce qui a marché
- Il y a eu des élèves motivé-e-s qui ont organisé-e-s (7)
- Ielles se sont amusé-e-s pendant l'activité
- Il y a eu une trentaine d'élèves pendant l'activité
- Les élèves ont géré plusieurs animations sans trop de difficultés
- Nous avons apporté peu d'aides aux élèves pour qu'ils réussissent à mettre en place l'événement
Ce qui n'a pas marché
- Peu de fond récoltés
- Élèves déçu-e-s après l'activité parce qu'ils pensaient qu'on récolterait plus d'argent
Ce qu'on peut améliorer pour la prochaine fois
- Faire une communication plus en amont sur ce qu'est le téléthon et à quoi sert de récolter de l'argent
